Loading... 非常开心今天将跟大家一起来开辟一个新篇章，那就是从这节课开始我们将开始学习一门非常新鲜有趣非常实用的编程语言——易语言。 易语言是啥？可能很多同学都没听说过。 --- **这里我们来正式介绍一下易语言的背景：** 易语言是一门以**中文**作为程序代码编程语言。以“易”著称。创始人为吴涛。早期版本的名字为 E 语言。易语言最早的版本的发布可追溯至 2000 年 9 月 11 日。创造易语言的初衷是进行用中文来编写程序的实践。从 2000 年至今，易语言已经发展到一定的规模，功能上、用户数量上都十分可观。 易语言正是因为它的全中文编程的特性，对于中国人特别是非编程专业人士来说非常的简单易学，极易上手，甚至能达到专业编程人士的水准，再也不求人。 下面的东西我只针对非专业编程人士来说，如果你是专业的编程人士，或许也用不到易语言了。 可能很多学习过英文为基底的编程语言的同学都和我有同样的感受，这样的同学分为两类，第一类是有一定英文基础的同学，这些同学能看懂一些英文单词，有一定的英文基础，所以学习起这些语言来说还算可以，但是不知道你可曾有过这样的痛苦，一个是有大量的编程函数需要记忆，都是英文的，记不住，想入门容易，想写出一些商业性的软件或者满足一下日常需要的软件，很难，即使很简单的功能，都需要自己去封装代码来完成；另一个是有问题了，想到网上找一些解决办法，却发现好多的解决办法都是一大堆的英文代码甚至是英文的注释，我的天啊，看着头都大了还怎么找自己要的资料，同时也存在一个问题就是自己想实现某一个功能却不知道用什么函数，也不知道要怎么查询。另一种是因为各种原因，没有上过高中大学，文化基础较为薄弱，英语可能最多只认得二十六个字母的同学，学这些编程语言对他们来说可能就更加雪上加霜了，可能学了很多依然一无所成，之前我看过一些很有趣的，网友的恶搞图，从恶搞来说，可以深刻的让大家体会到什么是难。我也特意到网上找了一些这些图，先给大家欣赏一下，请憋住笑：        是不是很有趣呢？但是有了易语言一切都不一样了，首先解决的就是英文编程的难题，特别是对中国人来说，让更多的普通人能够拿起编程的武器，编写属于自己的软件。这也是我一直希望易语言发展的方向。让更多的普通人能够自己编程，不再求人，不再去依赖程序员，不再求助自己单位的 IT 部门，技术部门等。 --- **那么易语言有什么样的一些优势呢？** 1. **可全中文编程** 。这是易语言的最大优势，对国人来说十分友好。 2. **IDE** **界面编写** 。IDE界面集代码编写调试编译于一身，简单方便。你只需要在易语言的 IDE 中就可以完成软件的全部编写工作。 3. **支持** **API** **调用** 。我们的系统有许多自带的可以跟系统进行交互的功能函数，这是系统为了让我们软件的开发而设计的东西，我们叫他们 API。系统自带的 API 可以支持调用，极大增强扩展性。 4. **社区，文档** 。易语言在中国有丰富的中文开发者社区，论坛等，里面有极其丰富的例程，源码，模块，工具包直接使用，大部分都比较完善，你甚至可以写自己的模块来调用（模块就是一系列功能函数的集合）。厉害的来了，在你遇到困难，手足无措的时候，在网上可以找到大量的帮助文档，而且帮助文档全中文，听起来感觉非常爽。 --- **教程的目标：** 学完这套教程后总得会点什么吧。 在这里，我给大家提出我们这套教程的三个目标： 1. **巩固基础，熟练掌握易语言基础各项技巧，为进阶知识学习做准备** 2. **能自己编写完成部分日常任务小软件** 3. **深深爱上易语言并且愿意为它的推广做出贡献** --- **讲课模式：** 1. 课堂讲解基础知识概念，在课堂中我们会讲解一些基础概念和使用技巧。 2. 结合课堂所学进行实战演练，结合学到的理论进行实战演练，希望大家在自己电脑上也要实验一番，不要单单只是看视频。 3. 课后作业进行巩固提高，通过布置课后作业进行巩固提高。有这么好的编程语言，跟着我学，包你学会的，更加希望大家能够认真的完成我们的课后作业任务，再往下看后面的知识点，只有自己真正掌握了，巩固了，才能保证今后我们讲到进阶的教程内容的时候大家能够自信从容，百战百胜。 4. 阶段性知识总结提高，完成前面几个步骤之后，我会针对性进行阶段性知识的总结回顾，让大家再次熟悉学过的知识点，也希望大家能够认真听好这部分的内容。 --- 好了这节课的内容就到这里，下节课我们来安装一下我们的易语言。 以下是我们的视频教程： **在线观看：** http://v.youku.com/v_show/id_XMjc0OTQ3MDk4OA==.html **高清源文件下载：** <div class="hideContent">该部分仅登录用户可见</div> 感谢大家的收看，我们下期再见！ 最后修改：2021 年 08 月 06 日 © 允许规范转载 赞 2 赠人玫瑰，手留余香
